Tydzień Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej w naszej szkole 29.09.2025-3.10.2025
Pod koniec września nasza szkoła włączyła się w ogólnopolską inicjatywę Tygodnia Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej, ogłoszoną przez Ministerstwo Edukacji Narodowej. To wyjątkowy czas, w którym społeczność szkolna wspólnie zastanawia się nad tym, jak budować relacje oparte na szacunku, empatii i zrozumieniu.
Jak podkreśla Ministerstwo Edukacji Narodowej, działania w ramach Tygodnia Przeciwdziałania Przemocy mają na celu tworzenie w szkołach atmosfery bezpieczeństwa i wsparcia, w której każdy uczeń ma prawo być sobą i może liczyć na pomoc dorosłych.
W naszej szkole ten cel został zrealizowany poprzez różnorodne działania – od rozmów i warsztatów, przez twórcze aktywności, po indywidualne wsparcie. Uczniowie nie tylko dowiedzieli się, czym jest przemoc i jak jej przeciwdziałać, ale także doświadczyli, że reakcja, empatia i rozmowa naprawdę mają znaczenie.
W tym szczególnym tygodniu odbyły się zajęcia psychoedukacyjne prowadzone przez psychologa szkolnego. Warsztaty koncentrowały się wokół tematów rozpoznawania emocji, komunikacji bez przemocy oraz szacunku wobec siebie i innych. Uczniowie klasy trzeciej uczestniczyli w zajęciach „Szanujemy się! Mówimy NIE krzywdzeniu”, połączonych z rozmową o prawach dziecka, wyznaczaniu granic i reagowaniu w sytuacji, gdy ktoś doświadcza agresji.
Równolegle prowadzone były rozmowy wychowawców klas z uczniami oraz zajęcia socjoterapeutyczne dla osób wymagających wsparcia emocjonalnego pt. „Złość pod kontrolą – bezpieczne sposoby wyrażania emocji” oraz „Śmierdzący ser. Jak bronić się przed przemocą w szkole”. Celem tych zajęć było nauczenie bezpiecznego wyrażania emocji, rozpoznawania sygnałów przemocy oraz wzmacnianie poczucia własnej wartości i sprawczości.
Szkoła podjęła także współpracę z Małopolskim Centrum Profilaktyki w Krakowie, dzięki czemu specjalistka z zakresu profilaktyki przeprowadziła warsztaty profilaktyczne dla uczniów klas 4–6 na temat „Agresja i przemoc rówieśnicza – panuję nad emocjami” oraz dla uczniów klas 7–8 – „Uzależnienia od internetu, gier i portali społecznościowych. Cyberprzemoc i hejt w sieci”. Uczniowie wspólnie analizowali sytuacje konfliktowe, szukali bezpiecznych rozwiązań i uczyli się, jak reagować, gdy są świadkami przemocy.
Na szkolnych korytarzach pojawiły się plakaty stworzone przez uczniów podczas warsztatów psychoedukacyjnych, które stały się ważnym elementem całego tygodnia. Kolorowe, pełne emocji i przemyśleń, zachęcały do empatii, odwagi i reagowania.
Dodatkowo zorganizowano akcję ubierania się na pomarańczowo – symboliczny gest solidarności z osobami doświadczającymi przemocy. Pomarańczowy kolor, widoczny na korytarzach, miał przypominać, że nasza szkoła jest miejscem, w którym nikt nie jest sam, każdy może uzyskać potrzebną pomoc i wsparcie.
Gazeta tematyczna przygotowana na holu szkoły przez pedagoga szkolnego przedstawiała ważne informacje związane ze zjawiskiem przemocy. Zostały także przygotowane inne tematyczne gazetki w klasach.
W tym roku nasze działania przebiegały pod hasłem: „Nie stój w milczeniu, reaguj w zrozumieniu!”, bo przemoc nie znika sama, a brak reakcji potrafi zranić równie mocno jak złe słowa, stanowiąc milczące przyzwolenie na krzywdzenie innych osób. W ramach Tygodnia Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej w naszej szkole zrealizowaliśmy szereg działań profilaktycznych, psychoedukacyjnych i socjoterapeutycznych, których wspólnym celem było pokazanie uczniom, że zawsze warto reagować, mówić o trudnościach i wspierać innych.
Tydzień się skończył, ale jego przesłanie zostaje z nami na długo. Każdy z nas – uczeń, nauczyciel, rodzic – ma wpływ na to, jak wygląda szkolna codzienność. Bo szacunek zaczyna się od słów, zrozumienie od rozmowy, a bezpieczeństwo od odwagi, by reagować.
Małgorzata Pruś, psycholog szkolny
