W naszej szkole, w ramach kampanii „Dzieciństwo bez przemocy”, została zorganizowana inicjatywa „Słowa mają moc”, w której uczestniczyli uczniowie i uczennice klas 4–8. Celem warsztatów psychoedukacyjnych, prowadzonych przez szkolnego psychologa, było zwrócenie uwagi młodych osób na siłę słów – takich, które potrafią wspierać i dodawać otuchy, ale również takich, które mogą ranić i stanowić formę przemocy psychicznej.
Podczas zajęć uczniowie zastanawiali się, dlaczego niektóre wypowiedzi wywołują pozytywne emocje, a inne sprawiają, że ktoś czuje się gorzej. Rozmawiali o tym, jak słowa wpływają na samopoczucie, relacje i poczucie bezpieczeństwa. Warsztaty miały pokazać, że życzliwa komunikacja wspiera, a nieodpowiednie słowa mogą krzywdzić.
Ważnym elementem inicjatywy było stworzenie „Drzewa dobrych słów”. Przygotowano pień i gałęzie, a następnie uczniowie i uczennice zapisali na papierowych liściach ważne, wspierające zwroty – takie, które sami chcieliby słyszeć od dorosłych i rówieśników lub które mogą kierować do innych. Powstało kolorowe drzewo wypełnione dobrymi słowami, ustawione w szkolnym holu. Ma codziennie przypominać o znaczeniu życzliwości, empatii i szacunku okazywanych poprzez proste, mądre słowa.
Dodatkowo uczniowie opracowali zasady dobrej komunikacji, które po połączeniu stworzyły szkolny „Kodeks Dobrego Słowa” – zestaw wskazówek dotyczących tego, jak rozmawiać ze sobą w bezpieczny, wspierający sposób.
W ramach kampanii „Dzieciństwo bez przemocy” w działania włączyli się również nauczyciele, wychowawcy i specjaliści szkolni. Zapoznali się oni z webinarem „Jak rozmawiać z dzieckiem doświadczającym kryzysu psychicznego bądź krzywdzenia”, prowadzonym przez Katarzynę Talachę – certyfikowaną trenerkę Fundacji Dajemy Dzieciom Siłę. Podczas szkolenia podkreślano, że dorośli często obawiają się rozmowy z dzieckiem w kryzysie, choć takie obawy są niepotrzebne. Webinar przedstawiał wskazówki dotyczące rozpoznawania niepokojących sygnałów, budowania kontaktu oraz prowadzenia rozmów, które dają dziecku poczucie wsparcia i bezpieczeństwa. Dzięki temu nauczyciele zyskali dodatkową wiedzę, która pomaga im skuteczniej wspierać uczniów.
Ten webinar może być szczególnie pomocny dla rodziców i opiekunów.
W prosty sposób wyjaśnia, jak rozmawiać z dzieckiem przeżywającym trudności, jak zauważać sygnały świadczące o kryzysie oraz jak reagować spokojnie i wspierająco. Pokazuje też, jakich sformułowań unikać, co pomaga dziecku poczuć się wysłuchanym oraz gdzie szukać dodatkowej pomocy. To materiał, który ułatwia podjęcie rozmowy o trudnych tematach i może wspierać rodziców w codziennych sytuacjach.
Warto go obejrzeć, aby lepiej zrozumieć potrzeby młodej osoby i wiedzieć, jak na nie reagować.
Webinar dostępny jest pod linkiem:
„Jak rozmawiać z dzieckiem doświadczającym kryzysu psychicznego bądź krzywdzenia”
https://www.youtube.com/watch?v=KfG0gv-UCaQ
Inicjatywa „Słowa mają moc” przypomina całej społeczności szkolnej, że sposób, w jaki rozmawiamy i odnosimy się do innych, ma ogromne znaczenie. Dobre słowa mogą poprawić nastrój, dodać odwagi i budować relacje. Warto o nich pamiętać każdego dnia – bo naprawdę mają moc.
psycholog Małgorzata Pruś
